VISI SMP NEGERI 4 BULUKUMBA
Visi SMP Negeri 4 Bulukumba adalah Terwujudnya Sumber Daya Manusia Yang Cerdas, Terampil, Berakhlak Mulia
Dan Peduli Lingkungan Berdasarkan Iman Dan Takwa . Visi ini menjiwai warga sekolah untuk mewujudkan setiap saat dan berkelanjutan
dalam mencapai tujuan sekolah. Visi tersebut mencerminkan profil dan cita-cita
sekolah yang:
1.
Berorientasi
ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian.
2.
Sesuai
dengan norma, nilai, dan harapan masyarakat.
3.
Ingin
mencapai keunggulan.
4.
Mendorong
semangat dan komitmen seluruh warga sekolah/madrasah.
5.
Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
6.
Mendorong
adanya perubahan yang lebih baik.
C. Misi SMP Negeri 4 Bulukumba
Misi SMP Negeri 4 Bulukumba adalah sebagai
berikut:
1. Mewujudkan lulusan dengan kompetensi yang
berkualitas dan peduli lingkungan.
2. Menyusun Perangkat Kurikulum yang
bernuansa peduli lingkungan.
3. Mewujudkan Tenaga Pendidik dan
Kependidikan yang peduli lingkungan.
4. Meningkatkan Fasilitas Sekolah yang
relevan, memadai dan ramah lingkungan.
5. Mewujudkan upaya pelestarian fungsi
lingkungan serta mencegah terjadinya pencemaran dan pengrusakan lingkungan.
D. Tujuan SMP Negeri
4 Bulukumba
SMP Negeri 4 BulukumbaTahun
Pelajaran 2020/2021 memiliki
tujuan yang sangat diharapkan.
Tujuan tersebut antara lain :
1.
Umum
a.Mewujudkan komitmen SMP Negeri 4 Bulukumba
berprestasi maju dengan sistem dan kultur yang berdasarkan hukum, sosial etik
dan religius.
b.Menciptakan sekolah bercitra disiplin
bersikap anti PEKAT, berspirit belajar dan rasa bahagia.
c.
Menumbuhkan produktivitas dan
integritas personal didalam komitmen organisasi.
a.
Memiliki
sarana prasarana pendidikan yang baik, modern dan cukup.
b.
Memiliki
tenaga guru, staff TU dan penjaga yang kompeten dan berdaya saing tinggi.
1.
Khusus
a. Tercapainya angka KKM semua Mata Pelajaran
oleh setiap peserta didik, minimal 85.
b. Tercapainya tingkat kehadiran individual
dalam pembelajaran efektif, maksimal 98%.
c. Tercapainya kondisi kesiapan fungsi-fungsi
sekolah berstandar nasional pendidikan.
d. Tercapainya proses
pembelajaran multidimensi, bermakna dan berbasis kompetensi.
e.
Tercapainya
angka kenaikan kelas, kelulusan dan melanjutkan 100%.
